Հայոց լեզու

Կետադրել տրված տեքստը։

Մայրուղուց դեպի աջ թեքվելով կարող ես վեցից֊ յոթ կիլոմետր գնալ

Ահա կրկին անցնում եմ անտառի միջով, նոր անծանոթ տեղ են, բայց թվում է իմ ճանապարհներն այս տեղերով են անցել։ Շաբաթներ առաջ գարնան շունչը առանք։ Մի օր տաք քամի փչեց, ձյունը սկսեց հալել, սակայն սառնամանիքը հարձակման դիմեց։ Քչքչան

Ձմեռը հետ թողած դիրքերը գրավեց, և իր ժամանակավոր հաղթանակն էր տոնում մրրիկ թողելով տափաստանների և անտառների վրա։

Մի քանի օր անց՝ գարունը նոր արշավի էր պատրաստվում, և եկավ միանգամից, ինքնավստահ ու հաղթական՝ սառած հողին թարմ բույրեր ու հրապույրներ բերելով։

Дешёвый верблюд

армянская притча

Стоял ноябрь. Сын пришел к отцу и сказал, что цена на верблюдов так упала, что верблюда можно купить за одну копейку. – А сколько у тебя сена, чтобы его прокормить? — спросил отец у сына.- Одна арба, — ответил сын. –Верблюд стоимостью в одну копейку слишком дорог.В конце марта, когда взошла трава, сын пришел к отцу и сказал: – Отец, верблюд стоит сто рублей.- Вот теперь он стоит дешево, надо купить.Сын купил верблюда и начал посевные работы.

Источник: https://pritchi.in/armynskie/pritchi-armynskie-20.php

Շարունակել պատումը։

Երբ հայրենի տան մասին խոսք է բացվում, մտաբերում եմ մի դեպք որ հիշողությանս մեջ մանկությունից վառ է մնացել։

Մեր տունը գյուղի ծայրում էր։

Ամեն ամռանը բոլոր քույր եղբայրներով հավաքվում ենք մեր պապիկի ու տատիկի տանը։ Առավոտյան արթնացանք տատիկս մեր սիրելի պանրով կարկանդակներն ու շոկոլադե դեսերտն էր պատրաստել, իսկ պապիկս մեզ համար այգուց ցոգոլ էր բերել։ Նախաճաշից հետո որոշեցինք պահմտոցի խաղալ։

Взаимная помощь

армянская притча

Умер некий крестьянин. Когда стали искать людей, которые помогли бы похоронить его, вызвались три добровольца. По пути на кладбище они, заметив сторожа, стоявшего у ближайшего сада, обратились к нему:

– Братец, помоги нам отнести на кладбище покойника.

– Не могу, — ответил сторож, — я занят, у меня много дел.

Лежащий в гробу человек приподнял голову и сказал:

– И у меня много незавершенных дел, но пришла смерть. Я оставил свои дела и ухожу из этого мира. Помоги отнести меня на кладбище, чтобы и другие после твоей смерти помогли похоронить тебя.

Թարգմանություն

Փոխադարձ օգնություն

Հայկական առակ

Ֆերմեր է մահացել. Երբ նրանք սկսեցին փնտրել մարդկանց, ովքեր կօգնեն նրան հուղարկավորել, երեք կամավորներ կամավոր գնացին: Գերեզմանոցի ճանապարհին նրանք, նկատելով մոտակա պարտեզում կանգնած պահակին, դիմեցին նրան.

– Եղբայր, օգնիր մեզ հանգուցյալին գերեզման տանել:

– Չեմ կարող,- պատասխանեց պահակը,- զբաղված եմ, շատ բան ունեմ անելու:

Դագաղում պառկած տղամարդը բարձրացրեց գլուխը և ասաց.

-Իսկ ես շատ կիսատ գործեր ունեմ, բայց մահը եկավ։ Ես թողեցի իմ գործերը և գնում եմ այս աշխարհից: Օգնիր ինձ տանել գերեզմանատուն, որպեսզի ուրիշները, քո մահից հետո, օգնեն քեզ թաղել։

Вкус пахлавы
армянская притча
– Какая сласть самая лучшая и какое блюдо самое вкусное?
Каждый назвал своё любимое блюдо и похвалился, что оно самое вкусное.
– Нет, братцы, — вступил в разговор Сако, — самая сладкая вещь — это пахлава.
– А ты об этом откуда знаешь? — спросил Кери Торос.
– Если бы не знал, то и не говорил бы, — ответил Сако.
– Откуда ты знаешь? Эх ты! — съязвил Магдесанц Арут. — Сам-то ты ел пахлаву?
– Я не ел, но знаю, — гордо ответил Сако.
– Раз ты не ел, откуда тебе известно, что пахлава сладкая? — спросил Кери Торос.
– Эх вы! — обиженно сказал Сако. — Хотя я и не ел пахлаву, но знаю. Я узнал об этом тогда, когда в прошлом году ездил в Карс на базар. Я видел людей, которые ели пахлаву. Они и говорили: “Пахлава очень сладкая”.

Աննման է նրա դիրքը. կտրում ես անտառը ուր քեզ ուղեկցում են տեսակ֊տեսակ ծառեր, բարձրանում ես վեր, հետո հարթավայրով մի փոքր գնում, ապա իջնում վար ու երևում է լճի ողորմ հայելանման կապույտը։

Երեք թևավոր արտահայտություն գրիր որոնք

Գրիր փոքրիկ շարադրություն օգտագործելով հետևյալ բառերն ու արտահայտությունները՝

Ձմեռային առավոտ, ճքճքան ցուրտ, սառը քամի, բուք, ճռճռալ, սվսվոց, փայլել, մաքուր հանդարտ, խաղաղություն, հրաշագեղ։

Ձմեռային մի առավոտ է։ Ճքճքան ցուրտ էր, փչում էր սառը քամի, դրսում սաստիկ բուք էր

Հագուստի մոդելավորման հետ կապված բառեր՝

Մկրատ, մանժետ, գնդասեղ, կտրիչ, քանդիչ, թելի կծիկ, կտոր, ասեղ, քանոն, մետր, օճառ ( կտորի վրա գծելու համար), կարի մեքենա, ավերլոկի մեքենա,

Հագուստի էսքիզ նկարելու համար՝

Մատիտ, մարկեր, թուղթ, ճեպանկարի պատվանդան,

---

 3․ Նամակներ բարու և գեղեցիկի մասին։

Դմիտրի Լիխաչով
Շատերը կարծում են, թե ինտելիգենտ մարդը նա է, ով շատ է կարդացել, ստացել լավ կրթություն (այն էլ` գերազանցապես հումանիտար), շատ է ճամփորդել, գիտի մի քանի լեզու: Մինչդեռ` կարելի է ունենալ այս ամենն ու չլինել ինտելիգենտ, և կարելի է այս ամենին չտիրապետելով, մեծ առումով, այնուամենայնիվ, լինել ներքնապես ինտելիգենտ: Ինտելիգենտությունը ոչ միայն գիտելիքների, այլև ուրիշին հասկանալու ունակության մեջ է: Այն դրսևորվում է հազար ու մի մանրուքի մեջ՝ հարգալից վիճելու ունակության, սեղանի շուրջ համեստ վարվեցողության, ուրիշին աննկատ (հենց աննկատ) օգնելու կարողության, բնության հանդեպ փայփայանքի, շրջակայքը չաղտոտելու, չաղտոտելու` աղբով, քնթուկներով, հայհոյանքով, հիմար գաղափարներով. այո, դա նույնպես աղբ է, այն էլ ինչպիսի՜: Ես ճանաչել եմ ռուսական հյուսիսում գյուղացիների, որոնք իսկապես ինտելիգենտ էին: Նրանք իրենց տներում պահպանում էին զարմանալի մաքրություն, կարողանում էին գնահատել լավ երգերը, կարողանում էին պատմել եղելություններ, որոնք պատահել էին իրենց և ուրիշների հետ, ապրում էին կարգավորված կենցաղով, հյուրասեր էին ու բարյացակամ, հասկանալով էին վերաբերվում ուրիշի ցավին և ուրիշի ուրախությանը: Ինտելիգենտությունը ունակություն է` ըմբռնելու, ապրումակցելու, այն համբերատար վերաբերմունք է աշխարհի ու մարդկանց հանդեպ։

Առաջադրանքներ
Ա․ Ո՞րն է հեղինակի ասելիքը։ Համաձա՞յն եք նրա հետ։ Հիմնավորե՛ք։ 

Հեղինակի ասելիքը այն է, որ ինտելիգենտ մարդը նա չէ, ով շատ է կարդացել կամ ստացել է լավ կրթություն, նա կարող է ունենալ այս ամենն ու չլինել ինտելիգենտ, ինտելիգենտությունը ունակություն է` ըմբռնելու, ապրումակցելու, այն համբերատար վերաբերմունք է աշխարհի ու մարդկանց հանդեպ։

Բ․ Բացատրե՛ք հետևյալ միտքը, ,, Ինտելիգենտությունը ունակություն է` ըմբռնելու, ապրումակցելու, այն համբերատար վերաբերմունք է աշխարհի ու մարդկանց հանդեպ,,։

Գ․ Բնութագրե՛ք այս նամակի պատմող-հերոսին՝ ըստ նրա արտահայտած մտքերի։

Դ․ Փոխե՛ք նամակի վերնագիրը՝ հիմնավորելով Ձեր դրած վերնագիրը։

Ինտելիգենտ մարդը։

Այսօր մենք կարդացինք Վանո Սիրադեղյանի <<Ոսկի մարդը>> պատմվածքը։

Պատմությունը սկսվեց գյուղի նկարագրությամբ։